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【央视新闻客户端】2025年06月06日 02时40分27秒消息：

                       

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　　编者按：不久前，本报记者兵分两路
，跟随杭州电子科技大学通信工程学院黔行2019大学生暑期实践队和杭州下城区的扶贫干部，走进了贵州黔东南州的榕江
、黎平两个深度贫困县
。这次亲历式采访 ，让我们深刻地体会到贫困地区孩子们走出大山的热切期盼
，感受到知识改变命运6个字的强大力量。同时，云上学校和山凤凰的故事也启发我们：面对教育扶贫 ，我们可以做得更多 。

　　贵州榕江县亚勇村兴联小学
，位于海拔740米的深山，被称为云上学校
。9公里发卡弯式的盘山公路 ，是学校与外界沟通的唯一道路。

　　这里的孩子们
，从未走出过大山 。靠着家中的电视机、爷爷的老手机，还有父母的来电和邮包 ，他们感知着山外的世界。直到10年前
，一支浙江爱心送教队的到来，和他们年复一年的坚持
。

　　不久前 ，记者带着杭州爱心人士送的两箱书，跟随黔行2019大学生暑期实践队
，前往黔东南这片贫困山区，度过了人生中难忘的4天支教生活。

　　10年来 ，支教人员换了一批又一批
，始终不变的，是这支队伍带给孩子的种种改变 。那是对生活的热切与希望 ，也是对改变未来的信心和勇气
。

　　记者深入贵州榕江县
，感受教育扶贫的力量

　　云上学校，无人机在飞

　　榕江县 ，是一个仍有4.1万未脱贫人口的国家深度贫困县。兴联小学
，紧挨着亚勇村村委会 。去年起，不少孩子都去乡里上小学了 ，这里只剩下24个4岁至6岁的小娃
。

　　杭州老师来送爱心课程的消息
，像一阵旋风似的，把村里放暑假的孩子们都卷了过来。从幼儿到初中生 ，先后涌来40多个学生，原本沉寂的学校顿时热闹起来 。

　　黔行2019大学生暑期实践队
，也即杭州电子科技大学通信工程学院的9位大学生，各自准备了最拿手的课程：摄影和绘画艺术 、创意积木大赛
、影视佳作鉴赏 ，还有不少孩子们闻所未闻的无人机课
。

　　透过窗户
，我们发现，一个身穿橘色衣服的小男孩格外显眼。无论老师上什么课 ，提什么问题
，他总是第一个举手，抢着喊出答案 。不用答问时 ，他双臂上下叠放
，坐得十分端正
。打听后得知，他的名字叫潘红醒。

　　当大学生李幸手持无人机走进教室时 ，课堂的氛围瞬间被点燃 。你们知道这是什么吗？无人机！潘红醒唰地站起身
，回答得十分响亮。在室外观摩老师试飞时，他更是紧紧靠着老师 ，生怕错过每个教学细节
。

　　得到试飞的机会后，我们看到
，潘红醒小心翼翼地搓了搓手，接过遥控器 ，打开开关
，推动摇杆。无人机嗡嗡地向上飞起，不高 ，摇摇晃晃
，像一只拍打着羽翼的雏鸟，有些跌跌撞撞 。试飞1分钟后 ，他把遥控器交还给了老师
，脸上尽是遗憾、不舍的表情
。这时，我们走向他 ，聊了起来。

　　第一次飞无人机
，是什么感觉？不错，就是比电视上看到的要小 。

　　你从电视上看到的无人机？对 ，还有书上
。书上？深山里，哪儿去找一本像样的课外书呢？我们不解。我上学是住校的
，学校有图书室，我经常借书来看 。

　　最喜欢看什么书？喜欢和机械有关的书 ，造机器 、汽车
、无人机
。和电脑有关的
，也很喜欢。

　　原来，这是个想当攻城狮程序猿梦想的小孩 。那你明天还来吗？来的 ，我喜欢听老师讲课
。

　　但次日
，潘红醒并未出现在教室里。学生潘安辉举起手说：我带你们去找他吧 。

　　雨后的山路，变得坑坑洼洼 ，有些路段的积水没过了鞋面。眼前
，潘红醒的家是一幢两层木制小楼
。木头已褪去原色，有些发黑。家门口 ，贴着贫困户信息卡 。

　　红醒
，来客人了
。黑漆漆的屋里，只有电视机发出光亮。一个小小的身影慌忙地站了起来 。老师 ，我今天帮家里干活忙晚了，就没来上课
。潘红醒红着脸
，主动解释道。这时，我们注意到 ，他虽然已经13岁
，但看起来只有140厘米左右，比同龄男孩矮了近20厘米 。

　　家里没开灯
。略显空荡的厅堂里 ，见不到一件干净完好的家具。红醒妈妈走出来
，手里牵着一个女儿，怀里抱着另一个 。一同迎客的 ，还有红醒的继父
。

　　小时候
，我爸爸妈妈去浙江打过工，我就在浙江上了幼儿园。上大班的第一个学期 ，爸爸去世了 。提到亲生父亲
，小红醒的声音低了下去。

　　妈妈改嫁后，又有了大妹和二妹
。孩子多 ，张嘴要吃饭，小学学历的继父只能靠打零工维生。

　　受家庭变故影响
，小红醒一下子长大了 。他10岁学会做饭，哄妹妹、洗衣服 、洗碗 ，一个人走两个小时山路去上学
。

　　不过
，现实的艰难，并没影响到他对知识的渴望。在破破烂烂的家里 ，他甚至整理出一个书房 。红醒带我们上楼
，推开一间房门说：这是我的书房
。我们看到，这间散发着霉味的房间里 ，摆着一张几近散架的木床
，还有镰刀、锄头等杂物。

　　书房？哪里有书？现在没有没关系，以后这里会堆满书的 。笑容不多的他 ，沉浸在想象里
，不自觉地露出了笑容
。

　　长大后，我要当工程师 ，给妈妈造大房子，还有各种家务机器人。有了机器人
，她就不用做那么多家务活了 。

　　临走时，小红醒叫住了我
。老师 ，你能帮我问问
，那台无人机，我能借回家一次吗？我那天没飞好 ，还想再试试。你想要一台无人机吗？我家里太穷了
，买不起 。但我会好好读书，长大后努力赚钱 ，买一台属于自己的无人机。

　　我们拿出两本《科学探索者》
，送给小红醒
。接过书时，他矜持地说了声谢谢 ，但一转头就翻了起来
，口中还念念有词。

　　告别潘红醒，走回学校的路上 ，我们沉默不语 。

　　尽管生活条件恶劣，但小红醒没说过一句苦
。山外的大千世界
，未知的新鲜事物，都激励着他克服贫穷 ，不断学习。

　　在兴联小学的4天里
，我们见到了许多个小红醒 。9岁的潘艳灵和12岁的朱美，每天5时多起床 ，来回走两个小时山路上课
。有一天
，她俩半路遇到大雨，没有雨伞 ，只好摘下路边的芭蕉叶
，顶在头上挡雨。走到学校时，全身都淋湿了 。

　　这么远 ，为什么还要来？为了学习啊！几乎不带犹豫的
，两个女孩异口同声地说，这些老师明年还能来吗？我们好喜欢他们上课啊
。

　　负责教数学课的大学生黄花龙 ，反复念叨着一个叫潘胜超的男孩子。他告诉我们：数学课下课前，我布置下几道练习题
，他跑过来跟我说：老师，你能多布置几道给我吗？这些孩子对知识的强烈渴望 ，深深地打动了我 。黄花龙说
。

　　令我们深受触动的
，还有一个人。他就是兴联小学唯一的代课老师潘国云 。55岁的潘国云，在兴联小学当了15年代课老师。初中毕业的他 ，不仅自学考上大专
，提升知识水平，还承包了学校的语文
、数学、思品 、社会
、综合实践、体育等所有学科
。除了教书 ，潘老师还要兼职当食堂大厨。学校就像一个大家庭
，而他就是那个大家长 。

　　2005年有5个班，70多名学生 ，6位老师
，包括学前教育班
。潘国云说，但到2016年 ，就只剩下他一个老师了。去年小学部撤销后，就仅剩下学前班的24名学生 。

　　我们得知
，潘老师拿到手的月工资，只有2000元
。这点钱 ，对妻子生病的家庭而言
，着实捉襟见肘。

　　那怎么还一直坚持着？这里的娃娃需要读书，农户们也很支持我 。我不懂的课程 ，乡中心学校也会指导我
。他说。

　　清贫的生活
，常被温情点燃 。我有很多学生，他们大学毕业后 ，不忘来这里聚会
。潘国云说
，只要他们走出大山，振翅高飞 ，我的坚守就是值得的。也很感激你们的付出！

　　（记者 张梦月 姚颖康 通讯员 杭组文）